Circonscription d’inspection du 1er degré
de Bandraboua

L’école primaire d’Ousseni Mogne 2 dans le village de Dzoumogné s’est transformée en un véritable laboratoire scientifique à l’occasion de la Fête de la Science. Dans la matinée du 11 octobre 2024, les élèves, encadrés par leurs enseignants, ont exploré les mystères de l’océan, thème central de cette édition.

Divisés en deux groupes, les écoliers ont participé à une matinée riche en découvertes. Un premier groupe a mis en place des ateliers thématiques au sein de leurs classes, tandis que le second groupe sillonnait les couloirs pour découvrir les expériences de leurs camarades. Après la récréation, les rôles s’inversaient, offrant à tous une immersion complète dans le monde scientifique.

Des expériences ludiques pour tous les niveaux

Les projets présentés étaient variés et adaptés aux différents cycles. Les plus jeunes ont par exemple réalisé des expériences simples pour comprendre les propriétés de l’eau, un élément essentiel de la vie marine. Les élèves de cycle 2 se sont intéressés aux écosystèmes marins, en créant des aquariums miniatures ou en étudiant l’impact de la pollution sur les différentes espèces vivantes dans le lagon de Mayotte. Quant aux élèves de cycle 3, ils ont abordé des sujets plus complexes comme la pollution des océans ou le changement climatique.

Des objectifs pédagogiques clairs

Ces ateliers répondaient à plusieurs objectifs pédagogiques définis dans les programmes de sciences :

Développer la curiosité et le goût de la découverte : les élèves ont été encouragés à poser des questions, à formuler des hypothèses et à chercher des réponses.
Acquérir des connaissances sur le monde vivant et le monde physique : les expériences proposées ont permis aux élèves de mieux comprendre les phénomènes naturels dans le lagon et les conséquences de la pollution humaine sur l’écosystème marin mahorais qui un système complexe et fragile.
Développer des compétences expérimentales : les élèves ont appris à manipuler du matériel scientifique, à observer, à mesurer et à recueillir des données.
Travailler en équipe : la réalisation des projets en groupe a favorisé les échanges et la coopération.

Un enthousiasme communicatif

L’enthousiasme des élèves était palpable tout au long de la matinée. Les sourires et les exclamations de joie témoignaient de leur intérêt pour les sciences. Les enseignants, fiers de leurs élèves, ont souligné l’importance de ces initiatives pour éveiller les vocations scientifiques et susciter l’intérêt pour la préservation de l’environnement.

Cette fête de la Science a été une réussite et a permis aux élèves d’Ousseni Mogne 2 de vivre une expérience scientifique enrichissante et inoubliable.